新华网北京3月24日电（王梦）鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，让每个青少年较好掌握1项以上运动技能，支持社会化体育俱乐部进入学校、青少年宫开设公益性课后体育兴趣班……继5年前《“健康中国2030”规划纲要》提出实施青少年体育活动促进计划之后，日前中共中央办公厅、国务院办公厅联合发文，再次强调促进青少年等重点人群体育活动，并进一步明确方向。
图为中国政府网官网截图
根据中办、国办最新印发的《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》（以下简称《意见》），在夯实广泛参与全民健身运动的群众基础，培养终身运动者中提出，要实施青少年体育活动促进计划，让每个青少年较好掌握1项以上运动技能，培育运动项目人口。此外还应开齐开足上好体育课，鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，支持体校、体育俱乐部进入学校、青少年宫开设公益性课后体育兴趣班，支持学校、青少年宫和社会力量合作创建公益性体育俱乐部。
《意见》提出了29项改革措施，涉及更灵活的体制机制、更均衡的资源布局、更绿色的健身载体、更丰富的赛事活动、更广泛的群众参与等共8个方面。其中在要完善支持社会力量发展全民健身的体制机制方面提出，支持党政机关、企事业单位、学校常态化制度化组织健身活动，建立国家队、省队运动员进校园、进社区制度，现役国家队、省队运动员每年要在中小学校或社区开展一定时间的健身指导服务。
《意见》还强调，要打造绿色便捷的全民健身新载体，推动健身场地全面开放共享。已建成且有条件的学校要进行“一场两门、早晚两开”体育设施安全隔离改造；新建学校规划设计的体育设施要符合开放条件。鼓励学校体育设施对社会开放实行免费和低收费政策。支持第三方对区域内学校体育设施开放进行统一运营。
据了解，在5年前发布的《“健康中国2030”规划纲要》中，国家提出实施青少年体育活动促进计划，培育青少年体育爱好，确保基本实现青少年熟练掌握1项以上体育运动技能，确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时。
数据显示，到2020年底我国人均体育场地面积达到2.2平方米，经常参加体育锻炼人数比例达37.2%。但是全民健身公共服务总量不足、布局不优、载体不新、质量不高、社会力量参与不充分等问题仍然存在，发展不平衡不充分的矛盾较为突出。
